martes, 31 de marzo de 2020

2° etapa de act. Plan continuidad. 5C Ed. Fisica

2° etapa de actividades del plan emergencia pedagógico
Materia: Ed. Física
Curso: 5c
Profe Juan Ojeda
En el periodo anterior trabajamos con el cuerpo humano en la carpeta y realizamos actividades más teóricas de ed. Física, ahora en esta etapa como les dije, las actividades son de destreza donde vamos a movernos.
-Les dejo una serie de juegos para que puedan realizarlos en casa y en familia. Saludos y a cuidarse. 
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 El registro de las actividades se llevara a delante a través de los siguientes formatos, videos o fotos.

CUADERNILLO DE CIENCIAS SOCIALES 1 ABCD

CUADERNILLO DE CIENCIAS SOCIALES

Música - Segunda Actividad para 3er año - Profe Juan


PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA – SEGUNDA ACTIVIDAD:

Área: Música
Profesor: Juan Verri
3er año

Actividades:

*Escuchar la canción Los exploradores

*Practicarla en familia

*Una vez aprendida la canción, cantarla acompañándola con el instrumento musical construido en la actividad anterior.

Música - Segunda Actividad para 2do año - Profe Juan


PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA – SEGUNDA ACTIVIDAD:

Área: Música
Profesor: Juan Verri
2do año

Actividades:

*Escuchar la canción Sobre el puente de Avignon

*Practicarla en familia

*Una vez aprendida la canción, cantarla acompañándola con el instrumento musical construido en la actividad anterior.

Música - Segunda Actividad para 1er año - Profe Juan


PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA – SEGUNDA ACTIVIDAD:

Área: Música
Profesor: Juan Verri
1er año

Actividades:

*Escuchar la canción Samba Lelé

*Practicarla en familia

*Una vez aprendida la canción, cantarla acompañándola con el instrumento musical construido en la actividad anterior.

Tareas para 1° A, B, C y D - Período 1 a 15 de abril

Tareas para 1° A, B, C y D (1 a 15 de abril)

EP n°1- virtual " Domingo Faustino Sarmiento": Plástica

EP n°1- virtual " Domingo Faustino Sarmiento": Plástica: Profesora María https://drive.google.com/file/d/1kwNT7dGWLOgd_y0Dx9xw48dWylio0LHt/view?usp=drivesdkArtes Visuales – Plástica            EP 1

Semana 3

Profesora: Godoy María de los angeles                                                                                           

Nivel primario: – 4to año  A T.M

                 Actividad: “ buscando formas y letras”



Paso uno :

observar la imagen Paso dos :

Dibujar  Paso tres:

colorear





Observar la obra escribir lo que ves en una hoja rayada o cuadriculada N°3. Por  ejemplo:

¿Qué figuras geométricas ves?

¿Qué y cuantas letras ves?

¿Qué es lo que más llama tu atención de esta obra?

Artista: Xul Solar

En una hoja blanca de dibujo N°5, realiza un dibujo inspirándote en la obra que observaste de Xul solar.



Puedes dibujar las formas y letras  que vos quieras, con el lápiz que usas siempre  y con regla.







¡Manos a la obra!

Una vez realizado el dibujo puedes colorearlo de los colores que mas te gusten.



Puedes utilizar lapices de colores, crayones y/o fibras.











En el dorso de la hoja blanca donde realizaste el dibujo, deberás pegar la hojita del paso uno y escribir los siguiente datos:

Nombre y apellido del alumno/ alumna

Grado: …...

Título: “Buscando formas y letras”                       

Contenido: espacio plástico bidimensional











xul solar. Rotulo





























Artes Visuales -Plástica        EP 1

Semana 4           

Profesora Godoy María de los Ángeles.                                                                                       

Nivel primario:  Año 4to A tm



Actividad: “El punto”

Paso 1



Observo y analizo

Paso 2



Dibujar Paso 3



El punto



Observar la obra de Paul Signac (trabajada con la técnica de puntillismo) y escribir al dorso de la hoja n°5:

¿Qué se representa en la obra?

¿Qué figuras identificas en esta pintura?

¿Cómo está pintada la obra?

Artista: Paul Signac



En una hoja blanca n°5 ó A4, realizar un dibujo, inspirándote en los paisajes de Paul Signac.

Al ser un paisaje, debe ser un espacio al aire libre.



Dibujarlo únicamente con lápiz.

Una vez realizado el dibujo, pintarlo a partir de la técnica del puntillismo.

Para ello, es importante no pintar como sueles hacerlo, generando planos de color. Si no más bien, a partir de muchos puntos.



Puedes utilizar fibras para lograr un gran trabajo, además de crayones ó lápices.



¡MANOS A LA OBRA!



En el dorso de la hoja blanca donde realizaste el dibujo, deberás  escribir los siguiente datos:

Nombre y apellido del alumno/ alumna

Grado: ….

Título: “El Punto”     

Contenido:    Espacio bidimensional.                           

Técnica: Puntillismo







Paul signac.







































Artes Visuales – Plástica            EP 1

Semana 3

Profesora: Godoy María de los angeles                                                                                           

Nivel primario: – 6to año  A T.M

                 Actividad: “ Encuadres”



Paso uno :

observar la imagen Paso dos :

Dibujar  Paso tres:

colorear





Un plano es la superficie visual en la q un fragmento de la realidad se presenta dento de los límites de un encuadre.

Hoy vamos a ver y trabajar con un primer  plano.

El primer plano muestra el rostro de las personas. Transmite emociones y sentimientos. Permite intuir el estado emotivo del personaje.



Artista: Frida kahlo – Vincent Van Gogh

En una hoja blanca de dibujo N°5, realiza un dibujo inspirándote en la obra que te propongo.



Puedes dibujarte al estilo del artista ; usar accesorios el tipo de color q prefieras o el estilo q te guste más. Siempre utilazando el primer plano como referente de encuadre.









¡Manos a la obra!

Una vez realizado el dibujo puedes colorearlo de los colores que mas te gusten teniendo en cuenta las características del artista q elegiste.



Puedes utilizar lapices de colores, crayones y fibras y/o temperas.











En el dorso de la hoja blanca donde realizaste el dibujo, deberás pegar la hojita del paso uno y escribir los siguiente datos:

Nombre y apellido del alumno/ alumna

Grado: …...

Título: “- primer plano”                 

Contenido: espacio plástico visual.

Encuadres: los tamaños del plano.







Vincent Van Gogh- retrato                          Frida kahlo. Retrato con monos



















































Artes Visuales – Plástica            EP 1

Semana 4

Profesora: Godoy María de los angeles                                                                                           

Nivel primario: – 6to año  A T.M

                 Actividad: “ Encuadres plano detalle” Selfie.



Paso uno :

observar la imagen Paso dos :

Dibujar  Paso tres:

colorear





Un plano es la superficie visual en la q un fragmento de la realidad se presenta dento de los límites de un encuadre.

Hoy vamos a ver y trabajar con un plano detalle.

El plano detalle representa una pequeña parte de la figura humana o un objeto,enseña algo de forma especial.





En una hoja blanca simulando un marco del tamaño de  celular.  realiza un dibujo de una selfi con detalle.

Para ello ten en cuenta la definición de plano detalle.











¡Manos a la obra!

Una vez realizado el dibujo puedes colorearlo de los colores que mas te gusten teniendo en cuenta las características d los planos.



Puedes utilizar lapices de colores, crayones y/o fibras



En el dorso de la hoja blanca donde realizaste el dibujo, deberás pegar la hojita del paso uno y escribir los siguiente datos:

Nombre y apellido del alumno/ alumna

Grado: …...

Título: “plano detalle”                 

Contenido: espacio plástico visual.

Encuadres: los tamaños del plano.



Tipo de planos.       

Plano entero

Plano americano

Plano primer plano

Plano detalle.

                                                                      Ejemplos de planos detalles


lunes, 30 de marzo de 2020

Ed. Física primer ciclo

Profesor Marianohttps://drive.google.com/file/d/1Yi0ap-E_3zxi63z-DjglIENHSX1bSTxJ/view?usp=drivesdk

Ed. Física 5° C

Profesor Juan Ojeda https://drive.google.com/file/d/15j3t_g0EZGBM-Uz_fc0dUK26qUtrNXdW/view?usp=drivesdk

Plástica

Profesora Maríahttps://drive.google.com/file/d/1kwNT7dGWLOgd_y0Dx9xw48dWylio0LHt/view?usp=drivesdk

Plástica 4° tm

Profesora Karinhttps://drive.google.com/file/d/1ACqtb490Gw4mRzj06qRizAQ_j6-61meC/view?usp=drivesdk

Ed. Física 6°D

Actividadeshttps://drive.google.com/file/d/19qYhFmb0FVElgZiH3Lp-Um3-d2HB2N8S/view?usp=drivesdk

Música profe Juan

Actividadeshttps://drive.google.com/file/d/1LMAJdfKJ4lA5dwirpw4S5-r5aRjL6UJn/view?usp=drivesdk

Ed. Física profe Mariano 4°

Actividadeshttps://drive.google.com/file/d/1mz_aRK8qQvwQuDSRO9NqsR7dHzUCb3aG/view?usp=drivesdk

Educación física

Actividades profe  Narahttps://drive.google.com/file/d/19v2zIRqNDficf1TAb8eMUULX_c8Mcneh/view?usp=drivesdk

Educación Física

Actividades de artística profe Marianohttps://drive.google.com/file/d/1Yi0ap-E_3zxi63z-DjglIENHSX1bSTxJ/view?usp=drivesdk

AUDIOCUENTO: Libros que se cuentan solos


Buen dia!!!
Seguimos encontrandonos en este espacio con muchas ganas de trabajar y aprender!!!
Los quiero mucho!❤

domingo, 29 de marzo de 2020


SALUDOS DEL EQUIPO DOCENTE DE LA EPn1
Buen dia a todos!!!
Seguimos juntos en este espacio, con muchas ganas de seguir trabajando!!!

Lo queremos mucho!!!

jueves, 26 de marzo de 2020

PLAN CONTINGENCIA PEDAGOGICO ED. FISICA 5C


Plan de contingencia pedagógico Ed. Fisica 2020

Escuela: E.P Nª 1
Profesor: Ojeda Juan
Año: 5C

En el marco de las medidas tomadas por las autoridades nacionales debido a la propagación del virus covid-19, ponemos a disposición de los alumnos las siguientes actividades en el área de Educación Física, para poder garantizar el derecho de los mismos y así se pueda mantener a los niños en un ámbito de prevención con la posibilidad de seguir realizando actividades para su desarrollo cognitivo y motriz.

Actividades:

1- explicar que saben acerca del virus covid-19.
¿Se habla en casa del tema, que medidas tomaron para prevenir la enfermedad?
¿Tienen en casa familiares en que puedan estar en riesgo?
¿Sabes cuanto es el tiempo de lavado de mano? ¿por qué se debe utilizar ese tiempo?

2- ¿Cómo crees que ayuda la buena alimentación y la realización de actividad física en la prevención de enfermedades?
¿Ingieres frutas y verdura? ¿Cuáles? ¿Cuántas veces por semana?
¿Sirve para la salud tomar agua? ¿Cuántas veces por díaingerís agua?
3- ¿En estos días donde hay que quedarse en casa, hiciste algún tipo de actividad física o juego donde tengas que moverte? ¿Cuáles?

4- Deberán realizar los siguientes desafíos por día propuesto para educación física, los mismos tendrán puntaje por realización
SI LOGRA HACER TODOS LOS DESAFIOS DEL DIA TENDRA 50 PUNTOS
SI HACE LA MITAD 25 PUNTOS
SI NO HACE NUNGUNO 0 PUNTOS
DIA
1
2
3
4
DESAFIO
-REALIZAR 10 MINUTOS DE LOS SIGUIENTES MOVIMIENTOS:
PUEDEN SER SALTOS, MOVIMIENTOS DE BRAZOS, BAILES, SALTAR LA SOGA, ETC.

-REALIZAR  3 MINUTOS DE RELAJACION ACOSTADOS EN EL PISO.

-TOMAR 1 VASO DE AGUA ANTES Y DESPUÉS DE CADA COMIDA, TOMAR UN VASO DE AGUA DESPUÉS DE REALIZAR LOS EJERCICIOS.

-REALIZAR UNA PELOTA CON DIARIOS O REVISTAS.
-DEBERAN LANZAR Y TOMAR 10 VECES SIN QUE SE CAIGA.

-SIN QUE SE CAIGA DEBERAN PONERLA SOBRE SU CABEZA Y TRANSPORTARLA POR LA CASA.

-CON ALGUN FAMILIAR REALIZAR 20 PASES SIN QUE SE CAIGA.

-TOMAR 1 VASO DE AGUA POR LA MAÑANA, UNO EN EL ALMUERZO, UNO EN LA MERIENDA Y UNO POR LA NOCHE.
-RELIZAR UN ELEMENTO PARA JUGAR CON MATERIALES RECICLADOS. (DIARIO, BOTELLAS, TAPITAS, CARTON, ETC).  CREAR UN JUEGO Y JUGARLO.


-TENDRAN QUE COORER O CAMINAR POR LOS ESPACIOS QUE PUEDAN EN CASA DURANTE 1 MINUTO, REPETIRLO 3 VECES DESCANSANDO ENTRE CADA REPETICION.

CARGAR UNA BOTELLA CON AGUA. APOYARLO EN EL PISO Y LEVANTARLO ARRIBA DE LA CABEZA, ASI LO HARAN 10 VECES CON UN BRAZO Y DIEZ CON EL OTRO.

-LAVARSE LAS MANOS DESPUES DE LOS DESAFIOS
PUNTAJE




5- CUALES DE LOS SIGUIENTES HABITOS SON BUENA PARA MEJORAR LA SALUD. RESPONDER CON BUENO O MALO

TOMAR AGUA ……………………………………………………………..
HACER DEPORTES………………………………………………………..
JUGAR MUCHAS HORAS EN LA COMPUTADORA………….
COMER HAMBURGUESAS……………………………………………
BAÑARSE…………………………………………………………………….
DORMIR POCO……………………………………………………………
USAR MUCHO EL CELULAR………………………………………….
COMER FRUTAS Y VERDURAS……………………………………..

6- DEBERAN UBICAR EN EL CUERPO LAS SIGUIENTES PARTES DEL MISMO:
CABEZA, HOMBRO, PIE, MANO, CODO, RODILLA, PIERNA, PELVIS, TORSO, MUÑECA, ABDOMEN, CADERA.
Resultado de imagen para silueta humana | Silueta del cuerpo ...

7-NOMBRAR A QUE SISTEMA PERTENECE: RESPIRATORIO, DIGESTIVO O CIRCULSATORIO.
NARIZ…………………………………………………………..
ESTOMAGO…………………………………………………
SANGRE………………………………………………………
PULMONES…………………………………………………
INTESTINO………………………………………………….
BOCA………………………………………………………….
CORAZON…………………………………………………..
ESOFAGO…………………………………………………..
FARINGE…………………………………………………….

8-NOMBRA 3 PARTES DEL CUERPO QUE SE ENCUENTREN EN LA PARTE SUPERIOR
NOMBRA 3 PARTES DEL CUERPO QUE SE ENCUENTREN EN LA PARTE INFERIOR DEL CUERPO.

 9- REALIZA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA DEPORTIVO

                            sopa letras deportes | Sopa de letras faciles, Sopa de letras ...
 piedra, papel, tijera

-pestañea pierde: se pondrán frente a frente y el primero q pestañea pierde.
-pan y queso: enfrentados irán haciendo un paso cada uno y el primero q pisa la punta del pie del otro gana.
-hacer reír al otro: deberán hacer reír al otro sin tener q tocarlo, solo caras o algún chiste.
-el equilibrista: se pararán en un pie haciendo equilibrio y el q cae primero pierde.
-pulseada china: se tomarán con los dedos, dejando libre el dedo grande y tratarán de bajar el dedo grande del otro
Un integrante de la familia tirara el cubo y donde caiga jugaran todos contra todos esos desafíos. Cada juego durara 3 minutos.



*material para consultar y ayudarse para responder las consignas:



video: por que es importante la actividad fisica



video: la importancia de la alimentación





Inglés 4°-5°-6°

Actividades primeras semanashttps://drive.google.com/file/d/1ckSV-7KMTBaR2Pr6F4v6O18dQFJanPU-/view?usp=drivesdk



6°A-B-C-D del 16/03 al 31/03

Actividades primeras semanashttps://drive.google.com/file/d/1cibHiPhEOWGAnInlITfQWKXyt-c1lAOQ/view?usp=drivesdk

5°A-B-C-D del 16/03 al 31/03

Actividades primeras semanashttps://drive.google.com/file/d/1cfTgXsZlkkHqrwbSbGrkqowTVqM2QA6M/view?usp=drivesdk

2°A-B-C-D del 16/03 al 31/03

Actividades primeras semanashttps://drive.google.com/file/d/1cU179OQVFuyoPzHX-xDSjW9DIfyeQ_Cn/view?usp=drivesdk

3°A-B-C-D del 16/03 al 31/03

Actividades primeras semanashttps://drive.google.com/file/d/1cdpPozIlkKPu0S7mELBXuWpiNgZ2VTm1/view?usp=drivesdk

1° A- B-C-D del 16/03 al 31/03

Actividades primeras semanashttps://drive.google.com/file/d/1cT45w6TDDadwEmYjAdBK-sC1k44jcHaW/view?usp=drivesdk



Cuadernillo de Practicas del lenguaje para 6°A, B, C y D

Bienvenidos al nuevo medio de comunicación. Les dejamos el enlace de la tarea para esta semana. Deben hacer click en la palabra azul. Tarea. Cualquier duda pueden comunicarse por los grupos de whatsapp o el email de las seños de 6to. Gracias!!

4°A y 4°B matemática y naturales semana 2

https://www.educ.ar/recursos/118035/materiales-del-presente-y-del-futuro
Cuadernillo de Ciencias naturales 
Vamos a trabajar con las experiencias que contiene el cuadernillo y con algunos textos

Matemática 

https://www.educ.ar/recursos/117988/quien-mas-quien-menos

https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/recurso/primaria/4-to-ano/matematica/cuadernillo-de-actividades-para-matematica?u=5e76220a6d8b3755758833ee

 Cuadernillos de matemática se seleccionaron actividades de cada uno adecuándose a cada grupo.

Inglés. Profe Lety y Naty

What's the weather like today?

https://youtu.be/Jn7uAsLWXpk



Inglés. Profe Lety y Naty

Greetings..https://youtu.be/AA5hOCxlRaI

Actividades de continuidad pedagógica 5to C y D Turno Tarde














INGLES. Prof. Lety y Naty

Hello kids! Hope you enjoy this site watching and learning from videos and stories!https://youtu.be/RjRbX4UTOG8

Actividades ya entregadas para 2do A y B turno mañana

Actividad de 2do turno mañana enviada por mail y por whatsapp.

Cuadernillos de 2do Prácticas del Lenguaje y Matemática.

Es una enorme alegria encontrarnos en este espacio virtual!!!

LIBROS: EL PRINCIPITO EN PDF ( hace click y ya podes descargarlo)

miércoles, 25 de marzo de 2020


Efemérides. 2 DE ABRIL

2 DE ABRIL. DIA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

Recursos Gratuitos de Ediba

Haciendo click en la imagen, pueden entrar a la mochila digital de EDIBA, les pide que generen un usuario, y así van a poder ingresar a los recursos.
 vamos!

Hoy enseñamos el juego del Coronavirus


Haciendo click en la imagen, van al videito.

 juego


ADIVINANZAS DE FRUTAS Y VERDURAS

ADIVINANZAS PERO EN VIDEITO



ADIVINANZAS PARA LOS MAS CHIQUITOS

S.O.S.BLOG DE BIBLIOTECAS DE ECHEVERRÍA

HABLEMOS DE MEMES. EDUC.AR

LIBROS. MI BIBLIOTECA PERSONAL

lunes, 23 de marzo de 2020


Contenidos para primaria. Continuemos estudiando

Entretenimientos sugeridos



             


Efemérides.textos para trabajar la identidad y la memoria

Coronavirus par niños


Recurso para primer ciclo


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Bienvenidos al Blog de la EPn°1

 "Bienvenida a toda la Comunidad Educativa de nuestra querida escuela n°1".
La idea de este Blog es que podamos entre todos aportar recursos y actividades para la continuidad pedagógica por aislamiento preventivo por Coronavirus.
Les doy la bienvenida y una primer entrada para comenzar a compartir y ayudarnos entre todos!!!

EFEMÉRIDES:17 de Agosto - San Martín

Hoy nuestra querida Escuela n°1, conmemora junto a todos ustedes una fecha muy importante para nuestro país: "El Aniversario del Paso a...