Plástica

5TO C


Arte Óptico :

Hola como andan ?
En la clase de hoy vamos a trabajar con las ilusiones ópticas, eso que creemos que vemos pero que en la realidad no son verdaderas. materiales: hoja blanca, fibrón negro, fibra roja o naranja si se quieren hacer mas líneas o combinar colores. En una hoja blanca dibujamos con lápiz negro, (muy suavecito, no aprieten el lápiz) una figura que puedan reconocer rápidamente, puede ser, un círculo , una mano, una botella. Se dibujan lineas rectas horizontales , esquivando la figura, dejando un espacio entre cada línea. Las líneas de adentro de la figura son siempre curvas tanto las lineas negras como las de color. Una vez que está completo se borra el contorno de la figura. Como resultado tendremos la imagen de una mano que se levanta de la hoja, como una especie de mano en 3D. Siempre se mira con cierta distancia la hoja, nunca cerca, porque lo que da el efecto justamente es la distancia del que mira. Dejo un par de imágenes como llegan a la imagen final. Cualquier duda me preguntan. Hasta la próxima.

Plástica

4TO C y D


Pintura Rupestre.

Hola, como están ?

Hoy vamos a contar y ver un poco de la pintura rupestre, que es lo que pintaban los hombres en la prehistoria, y está considerada como el comienzo del arte. Claro no usaban pincel, ni lápiz ni hojas, usaban las rocas de sus viviendas que eran las cavernas o cuevas, y los colores eran de origen vegetal, plantas, carbón, sangre y grasa de los animales. Para qué pintaba el hombre prehistórico? para lo mismo que pinta alguien de cualquier época , para dejar un testimonio de que vivió ahí. Los temas que eligen para pintar son animales, bisontes, mamuts, ciervos y también siluetas de hombres cazando esos animales. Al estar las pinturas dentro de las cuevas han sobrevivido miles de años. En la película La era del hielo 1, hay una imagen de éstas pinturas. Tarea: Dibujen algunos animales prehistóricos, y algunas siluetas de cazadores, y luego van a seleccionar lápices de color; amarillo, naranja, rojo, marrón claro y oscuro. El negro lo dejan para pintar los animales.Y van a pintar comenzando por el amarillo y siguiendo en el orden del mas claro al mas oscuro. Vayan integrando un color con otro, siempre en ese orden. imagen 5 y 6. Espero sus dibujos. Hasta la próxima.

ACTIVIDADES 1ABCD DEL 16 AL 19 DE JUNIO

AQUÍ ESTÁN LAS ACTIVIDADES

Actividad para 2°ciclo

 Actividad para 1°ciclo

Hola a todos esta son las actividades de ed física para esta semana

                                               

Actividades de 3º A B C y D - Semana del 22/06 al 26/06

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Plástica

5to c

Color:

Hola como están ? Hoy empezamos con color. Y en tres partes el trabajo. 1era parte : Se coloca una cinta de papel sobre la hoja en dos partes distintas, les va a quedar dividida la hoja en 3 espacios. Después se coloca cinta todo alrededor de la hoja. Dejen la cinta un poquito mas larga para poder luego agarrarla de ahí. Figura 1 2era parte: Pintamos toda la hoja con color menos negro. En lo posible traten de repetir los colores por ejemplo si pintan con rojo traten de poner ese rojo en tres lugares distintos. recuerden que no están dibujando sino pintando. Luego dibujan sobre esos colores, con crayón negro o fibra negra o birome negra o lápiz de color negro. Figura 2 3era parte: Despegan la cinta con cuidado, de toda la hoja. Les va a quedar la imagen divida en 3 . Figura 3. Espero sus trabajos.

Plástica   

4to c y d

Contraste ( 2da parte.)


Hola que tal como están ? Hoy vamos a trabajar con los mismo materiales que la clase pasada, esta vez al revés. Para dibujar sobre la hoja negra hay que tener cuidado , no borrar en lo posible, porque se destiñe, el borrón no se tapa . Hay que dibujar con lápiz blanco o amarillo o naranja , colores claros, o bien con el lápiz negro de dibujo que a la luz sobre la hoja negra nos va a dar un color plateado. Cuando tengan ya el dibujo recortan y arman sobre la hoja blanca , sin pegar , sólo arman y prueban como quedaría. Recordar que hay que dejar un mínimo espacio entre recorte y recorte para que la hoja blanca me complete la imagen. Dejo unas imágenes para que vean. Espero sus trabajos.

Actividades de 3º A B C y D - Semana del 16/06 al 19/06

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ACTIVIDAD DEL DÍA DE LA BANDERA (MÚSICA)

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA –  DÍA DE LA BANDERA (MÚSICA):

Área: Música

Profesor: Juan Verri

1°B - C y D – 2°B yD - 3°A - B y D

Hola!!! ¿Cómo están?. Como ya llegamos a Junio y se viene el día de la Bandera!! Les propongo la siguiente actividad:

1- Escuchar y practicar la canción "Manuel Belgrano" (envío el tema en mp3 para poder escucharlo con el celular y la letra para practicarla en familia) también la pueden encontrar en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=uMgGgptGt3I

2 – Una vez aprendida, practicarla con los instrumentos que construyeron en casa o con palmas.

3- Grabarla con el celular y enviarla cada curso a su profesor para la supervisión.

WhatsApp: 1162386440 Profesor Juan 

Saludos!!!

ACTIVIDADES 1ABCD: SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO

AQUÍ ESTÁN LAS ACTIVIDADES

Plástica 5A 5B 6A

👋🏻 cómo están? Han podido organizarse? Ojalá. A mi me sigue costando un poco.

Hoy vamos a hacer PERSONAJES

Vamos a usar: Alambre/Papel/ Cinta de papel o cinta scotch /Imaginación y ganas

Con los alambres vamos a armar la estructura y con el papel lo vamos a hacer más gorditos.

Con la cinta lo forramos. Y si queremos , lo pintamos! O vestimos o…. lo que quieras

Cómo es alambre o papel, podemos ponerlo en distintas posiciones, es decir

• Cómo está el personaje en la fotos?
• Cómo estaría si corriera?
• Y si bailara?

 Si lo hacemos parados podríamos necesitar que tenga “pies” es decir, apoyo. Para eso puedo usar un pedacito de cartón (como los soldaditos de plástico) o tapitas ! O lo que se te ocurra

• No tienen que mandarme las preguntas contestadas porque no están 👍🏻 ni👎🏻. Las hago como para orientarlos. 

Espero sus trabajos!!!!!!!!! En serio

Besos enormes y abrazos gigantes

Seño María
Tresdragonestres@gmail.com
1160003032

Plástica

5to C


COLOR: Tonos:

Hola que tal, como están?
Hoy empezamos con tonos, que es descomponer un color en varias tonalidades.
Elijan un color en lo posible oscuro, porque les va a permitir mas tonos que uno claro.
Dibujan y tengan en cuenta que lo que está más lejos es mas claro, y lo que está más cerca, más oscuro.
Siempre pinten con el mismo color elegido, no cambien los colores.
Va a quedar el mismo color, pero con tonos distintos.
Un consejo comiencen siempre por el más claro y tono a tono, no se adelanten para pintar el más oscuro porque se les va a complicar, y les va a quedar todo igual.
Agrego esta imagen, para que lo tengan como guía.
Ustedes hacen el suyo.
Que sigan bien , nos leemos la clase próxima.

Plástica.

4TO C Y D

CONTRASTE: Blanco y negro.

Hola que tal, como están?
El título es CONTRASTE que es, poner algo de un color contrario sobre otro. Como dije la clase pasada hoy vamos a trabajar con hoja blanca y negra.
(Aclaro que pueden reemplazar la hoja negra, con un pedazo de cartulina negra o azul si tienen).
Dibujan sobre la hoja blanca y cuando terminaron comienzan a recortar y a armar sobre la hoja negra, sin pegar nada. Sólo pegan cuando están seguros que va a quedar así. Pueden probar , girar la hoja, etc. El dibujo es puro invento de ustedes.
Tengan en cuenta que van a tener que pegar los recortes dejando un mínimo espacio entre sí, no los amontonen. Ésto va a permitir que se vea la hoja negra en ese espacio que dejamos y por lo tanto la imagen va a ser distinta a la que dibujaron antes.
Lo aclaro con las imágenes que mando.
Cualquier duda me preguntan.
La que viene también consigan si pueden una hoja oscura y un lápiz blanco o clarito.
Hasta la próxima

Actividades de 3º A B C y D - Semana del 01/06 al 05/06

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