ACTIVIDADES DEL 26 AL 29 DE MAYO

AQUÍ ESTÁN LAS ACTIVIDADES

5to c


Plástica.


Tramas:

 Hola que tal como están ?
Hoy vamos a ver trabajar con las tramas, que son una textura gráfica, que la utilizo para darle mas volumen al dibujo.
Recomiendo que usen lápiz negro con muy buena punta, (así que tengan el sacapuntas cerca.) o lapicera negra, porque la línea queda mucho más fina y la trama mejor. Vamos a ensayar antes un poco en alguna hoja , prueben hacer muchas lineas en forma vertical u horizontal y diagonal sin regla y dejando un espacio no muy grande, después otra vez con un mínimo espacio, y después juntan todas y van superponiendo las líneas en el último cuadrito. (Imagen)
Después hacen un dibujo que quieran y en vez de pintarlo usan las tramas. Para oscurecer juntan las líneas , para aclarar hacen las líneas mas separadas.
Mando ejemplos sólo para que se puedan guiar, el trabajo es de cada uno.
Hasta la próxima.

 4to c y d

Plástica

 Leticiacasas1@gmail.com

Dibujo geométrico:

 Hola que tal,como están ??
En la clase de hoy vamos a ver como el dibujo se integra con lo geométrico, sobre todo con las figuras geométricas.Trabajen con las que conocen, cuadrado,círculo rectángulo, triángulo, rombo. imagen 1.
Pueden hacer animales, personas, paisajes, árboles, objetos, todo lo que se imaginen, pero siempre utilizando para eso, la figura geométrica.
En el caso de las personas, las rodillas y los codos reemplazan por un círculo. Esto les va a dar movimiento al cuerpo.
Pueden dibujar con lo que quieran y pintar.
Ejemplos en las imágenes.
Para la próxima clase traten de conseguir una hoja negra y la hoja blanca de siempre.
Hasta la próxima.

ACTIVIDADES PDL Y CS. NATURALES 5°A,B,C Y D 26/5 AL 1/6

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CIENCIAS NATURALES

Actividades de 3° ABCD

Tercero A - B - C y D Semana 26/05 al 29/05
Haga click aqui para descargar PDF

"Día de la Revolución de Mayo"

Hoy 25 de Mayo festejamos nuestro primer gobierno patrio con mucha unión y esperanza!!🇦🇷
¡¡VIVA LA PATRIA!!
Los queremos mucho❤️ EPn° 1!

Actividades de 1ABCD semana de mayo 18 al 22

Actividades de 1ABCD  mayo 18 al 22

5TO C

Plástica

leticiacasas1@gmail.com


La forma abstracta:

Hola que tal,como están ?
En la clase de hoy empezamos con el dibujo abstracto , quiere decir, que es un dibujo sin ninguna forma determinada. No es un paisaje, no representa figuras, ni objetos , ni personas.
Es una combinación de líneas , colores, formas.
Puede surgir que sea parecido a alguna cosa, pero sin hacerlo a propósito.
Con un lápiz o birome, o fibra o fibrón, comienzan a dibujar sin ninguna idea previa, esto quiere decir, sin nada que quieran dibujar, ninguna imagen. Pueden empezar por líneas o colores, o formas geométricas, y combinarlas. Les mando una imagen para que se puedan guiar.
Que no haya una imagen determinada, no significa que haga cualquier cosa. Tal vez lleva tanto o más trabajo que lo figurativo.
Nos leemos la clase que viene.

 Plástica  4to C Y D

 leticiacasas1@gmail.com


Color : Hola que tal?.
Hoy vamos a empezar a trabajar con color. Quiero decir primero pintamos y después vamos a dibujar. Normalmente ustedes están acostumbrados a dibujar y luego a pintar. Hoy hacemos al revés.
Primero se pinta la hoja con todos los colores, (lápiz o crayón, o fibra, ), el único color que no se usa es el negro porque se usa para dibujar, ( al pintar la hoja no pinten en franjas, primero un color, después el otro), traten directamente de pintar zonas con el mismo color y traten de pintar para el mismo lado sino les va a quedar todo muy rayado. Luego otro y así sucesivamente.
Cuando tienen toda la hoja pintada, no tienen que quedar zonas en blanco en lo posible, comienzan a dibujar con lápiz negro, birome negra, fibrón negro, crayón negro o plasticola negra, lo que tengan en casa. Siempre hacen su trabajo, lo que muestro es como guía nada más..
Les muestro como se pinta y el resultado final.

Música - Actividad del 25 de Mayo

Área: Música
Profesor: Juan Verri
1ro, 2do y 3er año

Actividades:

*Escuchar la  canción Malambo del 25.

*Practicarla y cantarla en familia (se pueden utilizar los instrumentos construidos con material reciclado en la primera actividad para acompañarla), pueden grabarla con el celular y enviarla al mail del profesor o vía WhatsApp para la supervisión: hagomusicaencuarentena@gmail.com
WhatsApp: 1162386440

Proyecto de 6° A y B "BOOKTUBERS"

Hola!! Cómo andan??🌈
Espero que estén todos bien 😃
Los chicos de 6° nos siguen recomendando libros buenísimos, que nos dan muchas ganas de leerlos👌
Escuchen bien las recomendaciones de estos expertos " BOOKTUBERS"🤗

Actividades de 3º A B C y D - Semana del 18/05 al 12/05

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Actividades de la semana del 18/5

Circuito de destrezas para 1° ciclo

Actividades de la semana del 18/5

Coordinación para 2° ciclo

Feliz Día de la Escarapela y Semana de Mayo para todos los ARGENTINOS !!!!!!!!

"DÍA DE LA ESCARAPELA-18 DE MAYO"

Buenos días chicos y familias! Cómo están?? Espero que tengan una excelente semana de trabajo!!☺️🌈
Hoy 18 de Mayo se celebra el día de nuestra Escarapela.
La Escarapela es uno de los símbolos Nacionales de la Argentina.
Un pedacito de cielo en nuestros corazones 🇦🇷💙
Les dejo esta hermosa poesía para que lean, ya que estamos en la semana de Mayo, semana previa a un día tan importante para todos "El 25 de Mayo" y en la que sucedieron hechos muy importante y emocionantes😊

Plástica  4to C Y D

Barrio de La Boca, El barrio de Quinquela Martín.

Hola que tal, como están?
La última clase estuvimos viendo la obra de Quinquela Martín, y dije que en la clase siguiente íbamos a detenernos un poco más en su barrio.
La Boca era un barrio muy humilde de inmigrantes italianos en general, su construcción era muy precaria, chapa y madera, y bastante gris. Quinquela que notaba esto , comenzó a pintar el barrio como quería verlo, no como era, de ahí sus colores muy vibrantes, en los barcos, en las calles y en las casas.
Mucho mas tarde el barrio se copia un poco de su obra y comienzan a pintarlo como Quinquela lo soñó, en especial su calle Caminito.
En el dibujo van a hacer el barrio y van a trabajar con algunas texturas por ejemplo cartón , o cartón corrugado si es que tienen , que se adapta bien para la chapa, hojas de colores , o papeles de distinto color.
Les dejo algunas imágenes para que se den idea .y también del barrio real.
La próxima, vamos a pintar primero y dibujar después. Preparen los colores.
Hasta la clase que viene.

Plástica  5to c




Paisaje urbano.


Hola como están,?
La última clase hicieron el personaje articulado, que pertenecía a la obra de Antonio Seguí, hoy vamos a hacer el fondo que contiene a ese personaje que es el paisaje urbano, que es un paisaje de ciudad, la ciudad es hoy la protagonista.
Mando algunas imágenes de las obras y presten atención a los edificios que parecen cajitas, los personajes siempre están apurados y parecen mas grandes que los edificios, y hay mucho color.
El efecto de la corbata volando nos da la sensación que hay viento, esto podría hacerse también con una bufanda o con el mismo pelo del personaje, o el sombrero que se vuela.
Bueno los dejo que vayan pensando.
Hasta la próxima.

ACTIVIDADES 1° ABCD DESDE EL 11 AL 15 DE MAYO

AQUÍ ESTÁN LAS ACTIVIDADES

Plástica 6 5A 5B 6 A

Hola hola manola! Cómo la están llevando? Espero que muy bien.

Sigamos El último trabajo fue el paisaje con collages : Tráiganlo. Mirémoslo.
 Es de día? O de noche?
Es alegre o triste o da miedo o da ganas de jugar?
 Cómo los hace sentir?
Hay muchas cosas?
Qué harías en ese lugar?
Quién o que vive ahí?
Con todas esas respuestas... Hagamos STIKERS o figuritas para pegar!!!!
 Primero dibujamos y pintamos los personajes y las cosas que van a estar en el cuadro.
Segundo las recortamos, tratando de que quede la menor cantidad de blanco posible. Es decir hacemos un stikers o figuritas
Tercero: las ordenamos por tamaño
Para que? Para simular que hay cosas y personas más cerca y otras más lejos. Eso se llama dar profundidad Hacer parecer en la realidad, el mundo tridimensional que habitamos, y que el papel ( que es bidimensional) no puede. Chan
Cuáles imágenes van a ir más adelante? Porqué?
Cuarto. Cuando tengas claro donde van a ir los stikers ,pegálos


Mandame una foto a: Tresdragonestres@gmail.com O A whatsapp 1160003032

5° TM. TT. Actividades del 11 al 15 / 5

Matemáticas 5° 

Cs.Sociales 5°
 Para compartir en familia "Potosí, ejemplo de espacio colonial"

"DIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO-11 DE MAYO"

Hola!! Como están?? ✨🌈
Espero que estén todos bien y se estén cuidando mucho en casa!!
Les cuento que hoy de celebra el "DIA NACIONAL DEL HIMNO ARGENTINO" y les quería compartir esta hermosa versión realizada con la técnica de stop-motion por Fabiana Pavela y Fernando Murtari...espero la puedan disfrutar 🇦🇷✨❤️, les mando una abrazo a la distancia y les deseo una muy buena semana!! Erica, la biblio.

Trabajos de Coordinacion:

ACTIVIDADES PDL Y CS. NATURALES 5°A-B-C-D 11/5 AL 18/5

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CIENCIAS NATURALES

Actividades de 3º A B C y D - Semana del 11/05 al 15/05

Haga click aquí para descargar

Hola chicos!!!
Espero esten todos bien, y que sigamos cuidandonos mucho, y mientras llegue el momento de reencontrarnos en la escuela, aprovechemos a seguir aprendiendo!
Seños y profes: gracias por tanta dedicacion y amor!!!
Buena semana para todos!
Los quier❤
Silvia 😷

Plástica

5TO C

Muñeco Articulado  (sobre la obra de Antonio Seguí)

leticiacasas1@gmail.com


Hola que tal.? como están ??
Hoy vamos a conocer un poco a un pintor argentino llamado Antonio Seguí, que se caracteriza por mostrar la ciudad donde la gente camina rápido,lo que sería un paisaje urbano y un hombrecito en particular que siempre está apurado.
En este caso, vamos a tratar de armar un personaje articulado.
Materiales sugeridos: Cartón , tijera, fibrón, ganchos mariposa, o algún gancho que permita unir las partes, plasticola de color, o témpera o fibrón.
Se dibuja el personaje sobre el cartón, y se corta por partes, se pintan las partes, se dejan secar y luego se arma mediante los ganchos.
Dejo algunos imágenes como ejemplos.
El personaje puede ser inventado .
Nos leemos la próxima.

Plástica.

Quinquela Martín y Barrio de La Boca. 

4to Cy D

Leticiacasas1@gmail.com


Hola que tal, como andan?.
En la clase de hoy vamos a hablar un poco de un pintor argentino, que se llama Quinquela Martín, y vamos a ver algo de su obra y de su barrio. Porque es tan importante el barrio , bueno porque es parte fundamental de su pintura también, es su temática en la mayoría de sus obras.
Presten atención que hay bastantes cosas que se repiten, por ejemplo
Barcos, hombres trabajando , muelles, agua, colores muy vivos, miren bien y si descubren alguna cosa más la anotan.
Y esto es porque en la época en que vivió y pintó Quinquela , en el barrio de la boca y que en ese momento tenía una enorme actividad comercial, en el puerto, dónde él fue uno más de esos hombres que se ven sin rostro y cargando carbón.
Del barrio nos vamos a ocupar en profundidad la siguiente clase. hoy vamos directo a su obra.
El dibujo va a estar relacionado justamente con su obra. Utilicen todos los colores que tengan a mano y cualquier material.
Pregunta.El barrio de la Boca era así de colorido antes de que lo pintara Quinquela? Me responden en la misma hoja.
Nos leemos la próxima.
Les dejo éstas imágenes.

Actividades de Cs. Sociales y Matemática para 5º A, 5º B , 5º C  y 5º D

https://drive.google.com/open?id=1I9gLWYqyHly1I4OvDzAl_-OaZMyJJd05

https://drive.google.com/open?id=1O5uLd_ojLABKg_jF_oLBiVAUxYRsB8i8

                                           Trabajos con baston

                                            Coordinación


Actividades de Educación física 5/5

ACTIVIDADES DE 1ABCD SEMANA:4 AL 8 DE MAYO

AQUÍ ESTÁN LAS ACTIVIDADES DE 1ABCD

ACTIVIDADES PDL Y CS. NATURALES 5°A-B-C-D 4/5 AL 11/5

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

"Los sueños del sapo"
"Silencio, niños"

CIENCIAS NATURALES

Actividades 3º A - B - C - D Semana 04/05

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Tarea semanal Repaso